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【文训】由“文训”走向博雅教育

岭南新闻网 (记者/魏伯航、陈乐容)我校2014级新生文训已经完满结束。文训,是一场为新生们准备的文化盛宴。弟子规、太极拳、大学生礼仪、健康养生、感恩教育、安全与应急避险,六大模块的文训内容,结合军训,为新生打造了全新的入学体验。在此,我们以漫谈的方式分五期回顾文训,分享经验。

学子在国学知识竞赛上展示古典风采

学子在国学知识竞赛上展示古典风采

博雅教育新改革国学教育 为重心

文训是岭南职院博雅教育的一环,而博雅教育是一种古老而又富有生命力的教育理念,是人之为人的全人教育。它具有广泛的包容性,不仅注重文化知识积淀,更强调人生启迪、情操陶冶。在上世纪联合国教科文组织的系列报告中早有体现。自上世纪80年代以来,其在国外以及香港、台湾等地区越来越受到重视。在2009年,中山大学还开设了博雅学院,实行精英化博雅教育方案。

在培养高素质技术技能型人才目标指引下,岭南职院多年来积极探索民办院校学生成长成人培育模式,从2007年就开始提出打造博雅教育为特色的办学模式。

博雅教育中心主任张丹表示,岭南职院推行的博雅教育与其他学校的模式虽然都立足于全人教育的理念,但是还是有区别的。首先,我校在博雅教育学院层面抓好学生通识教育必修课程质量与创新的同时,还通过博雅教育中心研发一系列博雅教育隐性课程,如文训、博雅学堂微课程、传统文化工作坊等多元化的教育形式。其次,学校博雅教育以国学教育为重心,更好地结合了传统文化,提炼国学精髓,注重建立学生民族文化认同感,也是有别于通常的全人教育。而此次学校新实施的文训,更是目前其他高校未曾有过的新举措。

学校目前也正在进行新一轮博雅教育改革,围绕国学(经典)教育、公民教育、成长教育、科学素养、健康教育、艺术教育和志愿服务七大模块,倡导知行合一,推崇感恩至爱,全面提升学生素质。

今年7月,我校中高层管理干部暑假文训营于桂林阳朔顺利举行

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全校学子可修读博雅教育证书

据介绍,学校将在原有的基础上,深入完善博雅教育。即将在清远校区推行的劳作教育就是博雅教育“志愿服务”改革中的新举措。劳作教育,将让学生进行校园卫生包干,承担校园保洁工作,养成美化校园、保洁校园的责任意识。同时,学生还可通过领取种子养护瓜果植物,体验躬耕细作,通过自己的劳动收获果实。

“劳作教育鼓励学生积极参加劳动,从身边小事做起,从自己出发。”张丹主任表示,这样的举措是学校此前实施的“义工服务”更深入的延续,不同的是,过去是多以学生自发性参加志愿服务为基础,缺乏很好的组织性与引导性。未来学校“劳作教育”将囊括在博雅教育的整体设计中,是博雅教育证书的重要组成部分,也是在校学生必修的服务学习课程。

张丹主任表示,此次博雅教育新一轮改革将全面实施博雅教育证书的制度,其中最重要是推出一批受学生欢迎的讲座与活动性课程、开发博雅教育信息管理平台,对学生第二课堂活动进行统筹规划,以解决过去活动目的性较差、参与度低、后期效果不跟踪等等问题,实现网上预约、课程管理、咨询搜索、提交作业与评价一系列信息化管理的功能。学校实施博雅教育证书制度,也倡导各个单位积极开展囊括博雅教育七大模块、面向更广泛师生的各类讲座、读书与实践活动,一起做好博雅教育相关管理工作,全院上下步调一致,继续全面推行博雅教育。 “希望借助推行博雅证书的手段,让95后的学子们在岭南的三年成为一个有文化教养的人,初步拥有‘得体精致’的行为举止,‘博学雅趣’的精神气质,成为感恩励志、知书答礼、温文儒雅的少年君子。”张丹主任说。

2014级新生在文训中诵读《弟子规》

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责任编辑:党委宣传部
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