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【学习达人】李健荣:定计划、明目标、阐责任

岭南新闻中心讯(学生记者 陈影萍)在12级电子信息工程技术专业的李健荣看来,通过高考进入大学之门,既是路的终点,也是路的起点,只有学习、探索、创造,才是它的通行证。

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定目标,积硅步

和大多数人茫然地开始大学生活的状态不同,李健荣进入大学前就有自己的目标。他暗暗地下定决心,要把大学三年过得多姿多彩。

进入岭南后,李健荣在辅导员的帮助下制定了一份属于自己的职业生涯规划。他认为,大学就像一场马拉松比赛,而马拉松比赛中最需要的精神就是不抛弃、不放弃。“为了能让自己跑完全程,我会先建立几个大目标,每个大目标下又建立几个小目标。”从大处着眼,从小处着手。从需要考取的证书,到考试具体要学习的内容,当一个个目标慢慢得到落实,他的步伐也更加随之更加坚定。

甚至,每天晚上躺在床上,他都开始回想自己一天内所做的事情,自己反省道,“这一天里,我做了什么事?还有什么没做?还有没有必要继续做?”吾日三省吾身,李健荣说道,“只有清楚明白自己要做什么,排除众多干扰,才能更容易实现梦想。”

而在制定自己的职业生涯目标的时候,大一时老师推荐他所参加的一个比赛也起了至关重要的角色——“行业—专业—就业人才需求分析”大赛。在比赛中,李健荣获悉,电信行业亟需技术性人才,而该岗位强调从业者除具备专业技能知识,更需要拥有较强的动手能力。为了培养自己的实操能力,他对自己的职业生涯规划进行了实时修订,参加各种与专业知识相关的比赛:第11届文化艺术节电子创新创意大赛、第12届电脑文化节电子创新比赛、广东省电子设计大赛……

在多次尝试与实践中锻炼自己的动手能力,同时也巩固了自己的专业理论知识,赛果累累,斩获多次佳绩,李健荣如是总结道,有些看起来徒劳无功的事只有真正去做了,你才会发现那些是量的积累,只有坚持的人才有质的飞跃。

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用细心与责任,树榜样

说到“学霸”不少人脑海中就会浮现书呆子、沉默寡言之类的词语,但作为“学习达人”的李健荣却用他的实践经验打破了人们的固定思维。活跃在大学校园内的各个平台之上的他,是班里的学习委员,是辅导员助理,还是信工社团指导委员主席兼团总支学生会副主席……

身兼各种职责,李健荣这样描述自己干部生涯的体会,“班干部是个劳差苦差,作用不大,学不到什么东西。但是,当你真正用心去做了,你慢慢地发现自己会有所改变。”

只有行动的人才有说体会的权利。不迟到、不早退、不旷课,在课堂上积极发言,活跃学习气氛,这就是李健荣身为学习委员的以身作则,既让他坚持提升专业技能,更让他赢得了老师和同学们的信任。“如果我都不听课,那谁还会听课?”细心提醒同学交作业、做任务、参加各种会议等,即使学习任务安排时间紧凑,他也能按时完成,统一交给老师。每天无论有没有早课都会在六、七点起床,李健荣以积极形象带头,认真听讲,引领着班上学习氛围。他告诉记者,“只有自己做好了,才能给别人树立榜样。”

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分享、沟通、互赢

2014年,李健荣获得校级三等奖学金,并获得国家奖学金。他积极参加比赛,校级省级都有获得过奖项。平时不局限于老师课堂的讲解,他还习惯一个人去图书馆学习。“一个人的时候更有利于思考。”宅在图书馆里,在书海中搜索资料寻找答案;沉浸在探索电子信息的世界里,动手操作电路板解决疑惑,他用实际行动探索自己的道路前行方向。

在学习中,一个人自学能力很重要。水瓶座的他总有些天马行空的点子,汽车熏香枕就是李健荣灵光一闪的点子。偶然的机遇,李健荣了解到并没有人申请过这项专利。于是,他便在网上收集大量的信息,包括汽车座椅的设计、决明子等药物的功能、电路的安装等。通过这样的自学方式,李健荣收获了防盗的后车厢和汽车座位熏香枕两项国家实用新型专利的荣誉。

利用掌握的专业知识,在团队中发挥作用。李健荣正是用着这样的理念引领着队伍。“在团队中,每个人都可以保留自己的观点,但也必须去尝试了解别人的想法,这种团队才具有较强的竞争力。”分享自学成果,和成员沟通交流,从而进行协调,达到共赢的状态。作为指导委员会主席,李健荣一直以这样的信念带领着信工社团。而在参加的各类比赛当中,他也引领队员们使团队合作更显成效。

只有清楚明白自己要做什么,排除众多干扰,才能更容易实现梦想。在追梦的路上哪有不苦的道理,李健荣脚踏实地,步伐坚定。他说,只有走过艰辛,换取回来的胜利才是最值得纪念的。

(本版图片由受访人提供)

责任编辑:党委宣传部
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