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【榜样的力量】记岭南名师——吴倍贝

教师之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺讲台十数书桌;斗转星移,校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复,平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲欢离合,也知世事冷暖,也食人间香火。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢着崇高,让人难以忘怀那激情之诉说。今天,让我们走进文章的主角——广东岭南职业技术学院吴倍贝老师。

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最初的梦想,走上了岭南讲台上

那些年,很多人都是背着一个蛇皮袋,南下寻找他们梦开始的地方—广州。

同样,二零零二年毕业于华中师范大学的她,怀揣着艺术的理想来到广东岭南职业技术学院,回忆起当年面试经历,她说当年她很多知识都要更新和进一步努力,入职那刻,当年余克敏院长对她鼓励说:艺术要为设计服务,你选择来广州且是广告设计的前沿,要有大量的学习才能更好的立足,这里有机会给你,需要你更加努力。

所以,有缘分来到这里,就必须努力奋斗!于是,她选择了岭南,选择了挑战自我。在自我选择上,她从不后悔,因为从教师到广告设计与制作专业教研室主任十几年中,体会了广东岭南职业技术学院从本土化教育走向校企协同育人、国际化办学特色发展迅速,为基层老师提供了更多学习外出交流的空间,将国内国外的教学理念融入课堂,学院的发展承载着教师的发展,才能带动个人的延伸与成长,因为没有良好的平台便实现不了梦想。

从事广告设计专业教学和科研14年,吴倍贝主持和参与校级和省级课题十余项,荣获多项校内外各项国际国家级以及省级大赛优秀指导教师,她仍不忘继续努力,暨南大学的硕士研究生的深造学习让她的教学方式方法深度广度更进了一步,并获得2016教育部高职艺术设计教学指导委员会金教鞭讲课竞赛金奖。

做一名有情怀的教师

在这里,青春的列车搭载着青涩的回忆,美丽的青春故事都在岭南书写,时光过隙,弹指一挥十四年,广东岭南职业技术学院艺术与传媒学院如亲人般的领导同事的团队,如兄弟姐妹般的学生集体,都让她感慨虽然职业本身没有情感可言,但是教师这个职业是要贯穿情感才可以成就学生和自我,不管是专业教学还是基础教学,让学生的设计有情怀感,要把团队的情怀,个人的情怀、爱的教育须贯穿教学始终。

她说:因为我们都怕老,因为怕自己OUT,本身艺术设计这个行业都时尚就年轻化,一天不学习不了解设计动向,与同学之间有了代沟,没有话题,课堂就没趣味了。她的教学方法是翻转课堂的授课方式,强调与学生的互动,拓展思维的灵活性是她的课程特色,在《字体设计》《文创商品设计》《广告策划》《互动多媒体》等课程中进行大量的案例讲授,用各种方式进行创意思维的引导,例如:《文创商品设计》是广告设计专业的核心课程,随着社会的进步与时代的发展,传统的课程教学模式已不能调动学生的兴趣,无法达到理想的教学效果。首先要引起学生对这门学科的兴趣,提高学生学习的主观能动性,让学生意识到真正的设计艺术在具体的技法之外还有另外一个广阔的天地,设计家需要广博的知识,宽阔的视野,深刻的思想,具体的经验,从而去发现美并创造美,最后以设计作品的形式去展现美,而不是单单学习一门文化知识。用人文情怀与美感教育,让学生能爱上设计。

做一名有坚持的教师

孩子们都一直叫她贝姐,他们评价说:贝姐常跟我们谈人的能量,人的能量是坚持而来的,坚持你选择的专业,坚持学习你并不擅长的课程,坚持做好每一份设计图稿,坚持参加比赛,不要马上就要回报,因为坚持一定有回报,我们不仅仅在课堂上学习的是专业知识,与此同时,我们学习了做人的道理,因为还是坚持就是胜利,在课堂上,贝姐认为设计要掌握方法的同时还需要持之以恒的练习,在这样的坚持心引导下,从02级到13级的广告设计专业的毕业生门都坚持着自己的事业并开拓了更好的人生实现了自己的目标与梦想,每每毕业生回到学校可以不约吴老师,因为在办公室也许是周末也许是晚上,试着碰就能碰见吴老师,因为吴倍贝老师几乎是三点一线的在宿舍、教室与办公室之间!我想这就是她的坚持,坚持用更新更好的案例,坚持在教学一线探索新方法。

做一名有态度的教师

吴老师说:真的没有经验可借鉴,因为无论你带过多少届学生,接触过多少学生,你都不敢自称有经验,虽然专业教育也有很大的专业性,但是这个专业性和医生的专业性有很大区别,因为你所面临的都是一个有心理活动有丰富精神世界的学生,因此在专业教育教学的过程我们都应该有一个自己基本的态度。

而爱学生和耐心再耐心是最重要的态度。与学生的沟通这一点就更为重要,因为有些学生对广告设计专业的学习缺乏自信,教师的态度会直接影响到他们对生活和学习的信心。吴老师在课堂上用自己的故事给他们力量,用正能量的态度影响着这些学生,爱学生不仅仅表面的随和的态度,仅仅能和学生打成一片。她认为严格的教学态度才是对爱学生的实质表述,对学生的成长真正负责任的态度,激发学生的内驱力每个学生才能有长足的进步。

十四年磨一剑,每三年育一人,在广东岭南职业技术学院教育学生的同时也磨砺了吴倍贝老师自己的人生,她说她还在磨剑,还在练功,虽然这一次获得了岭南名师的荣誉称号,但是还需要继续努力,因为这把剑不能生锈,因为在未来仍然要继续本着普通教育工作者的教育情怀,将有态度、有坚持的正能量传递给一届又一届的同学。

 

采编/刘永健

责任编辑:党委宣传部
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